Un groupe de travail britannique vient de publier un rapport détaillant 27 recommandations pour « mettre fin à l'antisémitisme dans les écoles et les universités », que le gouvernement a accepté d'adopter intégralement.
La deuxième recommandation
est que les enseignants ne devraient pas porter d'insignes pro-palestiniens.
Cela suffit à indiquer à
quiconque doté d'un minimum de bon sens ce que ce rapport, comme tant d'autres
sur « l'antisémitisme » ces dernières années, vise réellement à faire taire
toute critique de l'apartheid et du génocide israéliens.
Ce rapport, à l'instar de
tant d'autres campagnes de panique contre l'antisémitisme en Occident, est une
tentative si flagrante de protéger Israël suite à son génocide à Gaza et
d'empêcher que les enfants ne grandissent en remettant Israël en question,
qu'il est difficile de savoir par où commencer.
Premièrement, le rapport aurait été commandé en raison d'une
augmentation de l'antisémitisme, or il mentionne Israël 60 fois, la Palestine
ou les Palestiniens 35 fois et le sionisme ou les sionistes 11 fois.
Il s'agit d'une tactique
classique. Le judaïsme et Israël n'ont rien à voir l'un avec l'autre lorsque
cela arrange le discours officiel (Israël est distinct de l'identité juive et
de nombreux Juifs s'opposent à Israël, il ne faut donc pas les confondre), mais
à d'autres moments, notamment lorsqu'on cherche un prétexte pour faire taire
les critiques d'Israël, le discours est fabriqué de toutes pièces pour
amalgamer délibérément Israël
et tous les Juifs. C'est ce que fait ce rapport mensonger.
Et il ne fait même pas
l'effort de le cacher.
La phrase la plus
révélatrice se trouve à la page 30.
« Les attitudes
antisémites sont généralement moins répandues et sont restées plus stables,
tandis que les sentiments anti-israéliens sont plus répandus et en
augmentation. »
Vous y croyez ? Le
rapport affirme explicitement que le seul « problème » est la montée
des critiques envers Israël. Pourquoi les opinions sur Israël auraient-elles
une quelconque incidence sur la portée d’un rapport sur l’antisémitisme, à
moins que par « antisémitisme », ils n’entendent en réalité que
l’antisionisme ? Ce qui est bien sûr exactement
le cas ! Cet aveu est stupéfiant et révèle pleinement les
véritables intentions de ce rapport : s’assurer que les jeunes ne soient
exposés à aucune critique d’Israël et les élever pour qu’ils deviennent de
fervents sionistes.
Les 27 recommandations le
confirment. Outre l'interdiction des badges pro-palestiniens dans les écoles,
le rapport encourage ces dernières à adopter la définition de l'antisémitisme
de l'IHRA (qui stipule que toute critique d'Israël est antisémite) et insiste
sur le fait que « l'histoire du conflit israélo-palestinien soit enseignée avec
impartialité et sensibilité ». Nous savons précisément ce que cela
signifiera : blanchir les crimes d'Israël, passer sous silence son
histoire de nettoyage ethnique, prétendre que l'histoire a commencé le 7
octobre et déshumaniser les Palestiniens.
Tout le débat sur «
l'antisémitisme » en Occident est une supercherie choquante. C'est une
imposture, un mensonge. Il n'existe aucune haine structurelle envers les Juifs
ni aucune discrimination à leur encontre en Occident, comme le rapport
l'indique clairement. Nombreux sont ceux qui s'indignent du génocide commis par
l'État d'Israël, ce qui amène beaucoup à remettre en question la légitimité de
cet État. De la même manière qu'on remettrait légitimement en question la
légitimité de tout État d'apartheid ayant commis un génocide.
Être juif sioniste est
aujourd'hui le statut le plus protégé au monde. Si vous êtes juif sioniste,
vous bénéficierez d'une protection prioritaire par rapport à tous les autres
groupes raciaux ou ethniques. Et si vous êtes confronté à des représailles en
raison de votre adhésion à une idéologie génocidaire, toute la puissance de
l'État sera mobilisée pour étouffer toute opposition et garantir votre
sécurité. Ce pouvoir s'étendra jusqu'à interdire les manifestations, à inculper
de terrorisme des grand-mères brandissant des pancartes pro-palestiniennes et à
endoctriner les enfants à votre idéologie afin d'éviter toute opposition de la
part de la génération suivante.
On a presque l'impression
que le Royaume-Uni est à deux doigts d'encourager tous les enfants d'âge
scolaire à se convertir au judaïsme et à s'enrôler dans l'armée israélienne,
suite à une nouvelle vague de fausses alertes antisémites.
C'est incroyable. Ce tweet l'exprime bien.
Et tout cela se produit
alors que le peuple victime du génocide perpétré par l'État juif est
complètement ignoré. Un peuple qui, à l'heure actuelle, souffre à nouveau de la
faim parce que le Programme alimentaire mondial déclare, en raison des coupes
budgétaires, ne plus pouvoir nourrir un demi-million de personnes à Gaza. Un peuple
qui souffrira de la faim et sera de nouveau confronté au spectre de la famine,
vivant au milieu des ruines et de la poussière de ses anciens foyers. Des
foyers détruits avec la pleine complicité de nos gouvernements, par un pays et
son armée financés par nos impôts.
C'est honteux.
Ce dont nous avons besoin,
ce sont 27 recommandations à destination des enfants d'âge scolaire pour lutter
contre le véritable problème : le sionisme et l'impunité sioniste.
J'ai donc créé la mienne.
1.
Expliquez qu'Israël n'a pas été fondé en réaction à l'Holocauste
nazi et que le sionisme, en tant qu'idéologie, a émergé dans les années 1850.
2.
Expliquez que le sionisme, en tant que fondement idéologique
d'Israël, a toujours été une idéologie explicitement raciste et exclusionniste
qui a longtemps prôné l'expulsion des Palestiniens de Palestine.
3.
Enseignez aux enfants l'histoire de la Nakba et du nettoyage
ethnique de 750 000 Palestiniens, dont beaucoup ont été chassés de leurs foyers
sous la menace des armes, tandis que les Juifs s'emparaient des maisons
familiales qu'ils occupaient depuis des générations.
4.
Il faut sensibiliser les enfants aux groupes terroristes juifs
sionistes tels que l'Irgoun, la Haganah et le gang Stern, qui ont tué des
centaines de Palestiniens dans les décennies précédant la création d'Israël.
5.
Expliquez le processus par lequel les dirigeants de ces groupes
terroristes sont devenus les dirigeants d'Israël.
6.
Expliquez que ces groupes terroristes sionistes juifs n'ont
jamais déposé les armes, mais ont été absorbés par l'armée de l'État israélien
et en sont devenus les composantes fondamentales.
7.
Apprenez aux enfants comment Israël s'est étendu au-delà de ses
frontières de l'ONU, a refusé la reconnaissance d'un État palestinien et occupe
illégalement et violemment Gaza et la Cisjordanie depuis près de 80 ans.
8.
Apprenez aux enfants que Gaza était et est le plus grand camp de
concentration à ciel ouvert du monde, un peuple piégé et contrôlé par une
puissance occupante qui a imposé un blocus de près de vingt ans sur le territoire.
9.
Apprenez aux enfants que le 7 octobre était une réponse à cette
occupation et à des décennies de terreur israélienne, un acte de rébellion et
de résistance, et non un acte de terrorisme.
10. Expliquez que le Hamas
n'était pas un groupe terroriste mais un groupe de résistance et que sa branche
armée était principalement composée d'orphelins dont les parents avaient été
assassinés par Israël.
11. Apprenez aux enfants que
pendant 30 ans, Israël a appliqué une politique appelée « tonte de la
pelouse », qui consistait à tuer aléatoirement et fréquemment des dizaines
de Palestiniens à Gaza afin de garantir l'obéissance et un niveau de terreur
minimal.
12. Apprenez aux enfants que
le génocide de Gaza avait été planifié de longue date par Israël et que le 7
octobre n'était qu'un prétexte.
13. Apprenez aux enfants que
la plupart des Israéliens tués le 7 octobre étaient des militaires, et que
beaucoup d'autres ont été tués par leur propre gouvernement après que
l'armée israélienne a invoqué la directive dite d'Hannibal.
14. Sensibilisez les enfants à
la structure d'apartheid d'Israël et de la société israélienne, notamment aux
couvre-feux imposés aux Palestiniens, aux plus de 500 points de contrôle
militaires et aux zones clôturées réservées aux Palestiniens, qui doivent être
munis d'un permis pour circuler entre ces zones.
15. Apprenez aux enfants
qu'Israël incendie les oliveraies appartenant aux Palestiniens, non seulement
pour les priver de revenus, mais aussi pour rompre leurs liens familiaux avec
la terre.
16. Documentez les prisons de
torture gérées par Israël où de nombreuses femmes ont déclaré avoir été
violées.
17. Expliquez la pratique
israélienne de détention d'enfants sans inculpation, qui signifie que plus de
10 000 enfants palestiniens ont été détenus par l'armée ; ce sont les
seuls enfants au monde à être systématiquement poursuivis par des tribunaux
militaires.
18. Expliquez qu'Israël a créé
la plus grande cohorte d'enfants amputés au monde.
19. Présentez l'abondance de
preuves documentant le génocide de Gaza, y compris des vidéos de soldats
israéliens commettant fièrement des crimes de guerre.
20. Détaillez les différentes
conclusions d'experts et de groupes d'experts des Nations Unies selon
lesquelles Israël a commis un génocide à Gaza.
21. Explorez en détail
l'histoire d'Hind Rajab et comment son meurtre est emblématique d'Israël et de
la société israélienne.
22. Détaillez le mandat
d'arrêt de la CIJ visant les dirigeants israéliens et expliquez comment
Netanyahu et d'autres ont échappé à la justice.
23. Expliquez comment les
pédophiles juifs internationaux fuient vers Israël pour leur sécurité, car ils
savent qu'ils ne seront ni extradés ni poursuivis.
24. Analysez comment la « loi
du retour », qui permet à tout Juif de s'installer en Israël, contribue au
système militaire israélien et renforce son impunité internationale.
25. Analysez le lobby sioniste
en Occident et la manière dont il a infiltré les systèmes politiques pour
garantir la protection d'Israël et son impunité face à ses crimes.
26. Découvrez comment les
systèmes militaires israéliens sont testés sur les Palestiniens avant d'être
vendus à des gouvernements du monde entier.
27. Expliquez que, pour un
avenir d'humanité et de justice véritables, tout cela doit changer et la
Palestine doit être libre.


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